به گزارش خبرنگار سرویس اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی «تهران نیوز»، ظهر امروز نشست کمیته رسیدگی به آسیب‌های اجتماعی مدارس شهرستان ملارد برگزار شد.

در این جلسه، مدیران مدارس به‌طور جداگانه به بیان چالش‌ها، کمبودها و عوامل ایجاد آسیب‌های اجتماعی در میان دانش‌آموزان خود پرداختند.

حجت‌الاسلام خوبانی در این نشست با تأکید بر اهمیت تعلیم و تربیت دانش‌آموزان، چهار عامل خانواده، دوست، مدرسه و رسانه را تأثیرگذارترین عناصر در شکل‌گیری شخصیت و رفتار دانش‌آموزان دانست و گفت: در حال حاضر این معلم است که مفاهیم، مهارت‌ها و ارزش‌ها را به دانش‌آموز انتقال می‌دهد و موجب رشد و بالندگی او می‌شود.

وی ادامه داد: مدرسه مرکز بسیار مهمی در تربیت نسل آینده است و معلم به‌عنوان الگوی اصلی، با رفتار، گفتار و حتی پوشش خود اثرگذاری عمیقی بر دانش‌آموزان دارد. از همین رو، توجه به جایگاه و نقش معلم در کاهش آسیب‌های اجتماعی ضرورتی انکارناپذیر است.

امام جمعه ملارد همچنین با اشاره به ضرورت اجرای برنامه‌های هدفمند برای کاهش آسیب‌های اجتماعی در مدارس گفت: باید با تمرکز بر ۱۰ مدرسه منتخب و اجرای صحیح روش‌های تعلیم و تربیت، الگویی موفق ایجاد کنیم تا این مدارس بتوانند به‌عنوان نمونه در سطح شهرستان مورد استفاده قرار گیرند.

خوبانی افزود: استفاده از ظرفیت کارشناسان خبره در حوزه‌های روانشناسی، تعلیم و تربیت و مشاوره می‌تواند نقشی مؤثر در کاهش مشکلات دانش‌آموزان داشته باشد. برنامه‌ریزی‌های آموزشی و تربیتی باید به‌گونه‌ای باشد که زمینه رشد متوازن فکری، اخلاقی و اجتماعی دانش‌آموزان فراهم گردد.

وی همچنین بر لزوم طراحی ابزارهای علمی برای بررسی وضعیت دانش‌آموزان تأکید کرد و گفت: ضروری است پرسشنامه‌ای جامع با مشارکت روانشناسان تدوین شود تا براساس نتایج به‌دست‌آمده، برنامه‌ریزی دقیق و عملیاتی برای حل مشکلات و چالش‌های دانش‌آموزان انجام گیرد.

در پایان این نشست مقرر شد آموزش و پرورش شهرستان با همکاری مدیران مدارس، کارشناسان و خانواده‌ها برنامه‌های اجرایی لازم را تدوین کرده و با نظارت کمیته، گام‌های عملی برای کاهش آسیب‌های اجتماعی در مدارس ملارد برداشته شود.

گفتنی است این جلسه به ریاست حجت‌الاسلام خوبانی، امام جمعه شهرستان و با حضور میثم طاهرآبادی عضو شورای اسلامی شهر، محمدی‌فام رئیس آموزش و پرورش و جمعی از مدیران مدارس برگزار شد. 
انتهای خبر/*